本校自2025-26學年起,推行「自攜電子流動裝置計劃」(BYOD),目前已邁入第二年。四年級和五年級的學生需要自備iPad上課,這一舉措旨在增強課堂的參與度和互動性,讓學生能夠更積極地探索使用iPad、Google Classroom以及各種互動應用程式。

我們的核心理念是「善用科技提升教學效能」,這推動了科技在教學中的融入,並提升了學生的學習體驗。學校強調小組學習和學生的積極參與,並通過促進學習的評估來提升學生的學習興趣。在課堂中,我們加入了電子評估,這不僅讓學生對評估抱持更積極的態度,也提高了他們的學習興趣。教師可以即時了解學生的學習情況,記錄他們的亮點和需要改進的地方,並即時糾正錯誤。

課堂結束後,教師會在備課會議中與同級教師分享學生的學習成果,討論和跟進學生的學習情況,從而促進教學效能的提升。iPad在課堂中作為主要的互動工具,實現了即時評估與回饋。此外,Google Classroom提供了一個統一的學習管理系統,讓教學管理更加高效。在精英班中,學生利用Goodnotes或OneNote建立個人化的電子筆記庫,這進一步支持了他們的學習和知識管理。

透過這些措施,我們致力於提升學生的學習體驗,並促進教學的創新與發展。